توضیحات
مباحث مطرح شده:
بخش اول
- چهار مرجع مهم در نظام تعلیم و تربیت
- کنشگران و فعالان (خود فرد، خانواده، مربیان)
- ساختارها و نهادها
- شرایط و بستر فرهنگی – تاریخی یک جامعه
- عوامل بیرونی از یک مرز و بوم فرهنگی
- پنج ساحت وجودی انسان و ضرورت توجه به آنها
- معرفتی – عقیدتی
- احساسات، عواطف و هیجانات
- امیال، خواستهها، نیازها و غرایز انسانی
- گفتار
- کردار
- شکلگیری نظامهای تربیتی بر اساس اهداف اجتماع
بخش دوم
سلسله اقدامات در رفتار با نوجوان (تعریف 10 اقدام عملی در تربیت نوجوان)
- سعهی صدر
- فضای سرشار از محبت و دلسوزی در خانواده
- پرورش عقلانیت
- آموزش تفکر و تأمل (معرفی 4 روش برای این کار)
- توجه به عزت نفس و کرامت نوجواk
- مدیریت جسم
- و …
بخش سوم
11 پرسش و پاسخ ناظر به بحث جلسه
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.